Erasmus Estudi d'Impacte confirma esquema d'intercanvi d'estudiants de la UE augmenta l'ocupabilitat i la mobilitat laboral

Els joves que estudien o formen a l’estranger no només adquireixen coneixements en disciplines específiques, sinó que també reforcen les competències transversals clau que són molt valorades pels empresaris. Un nou estudi sobre l'impacte del programa d'intercanvi d'estudiants Erasmus de la Unió Europea, es demostra que els graduats amb experiència internacional són molt millors en el mercat laboral. Tenen la meitat de probabilitats de patir atur de llarga durada en comparació amb aquells que no han estudiat ni format a l'estranger i, cinc anys després de la graduació, la seva taxa d'atur és un 23% inferior. L’estudi, elaborat per experts independents, és el més gran d’aquest tipus i ha rebut comentaris de prop de 80 enquestats, inclosos estudiants i empreses.

"Les conclusions de l'estudi Erasmus Impact són extremadament significatives, atès el context de nivells inacceptablement alts d'atur juvenil a la UE. El missatge és clar: si estudieu o es forma a l'estranger, és més probable que augmenteu les vostres perspectives laborals. El nou El programa Erasmus + oferirà subvencions de la UE a quatre milions de persones entre el 2014 i el 2020, cosa que els permetrà experimentar la vida en un altre país mitjançant estudis, formació, docència o voluntariat " va dir Androulla Vassiliou, comissària europea d’Educació, Cultura, Multilingüisme i Joventut.

El nou estudi mostra que el 92% dels empresaris busquen trets de personalitat potenciats pel programa, com ara la tolerància, la confiança, les habilitats per resoldre problemes, la curiositat, conèixer els punts forts / febles i la decisió a l’hora de prendre una decisió de contractació. Les proves anteriors i posteriors als períodes d’intercanvi a l’estranger revelen que els estudiants Erasmus mostren valors més alts per a aquests trets de personalitat, fins i tot abans que comenci el seu intercanvi; en tornar, la diferència d’aquests valors augmenta un 42% de mitjana, en comparació amb la resta d’estudiants.

Els estudiants que es beneficien del finançament Erasmus poden optar per estudiar o cursar pràctiques a l’estranger. L'informe revela que a més d'un de cada tres participants Erasmus se'ls ofereix un lloc a l'empresa on realitzen el seu període de pràctiques. Els estudiants Erasmus també són més emprenedors que els seus homòlegs: 1 de cada 10 ha creat la seva pròpia empresa i més de 3 de cada 4 tenen previst fer-ho o s’ho poden imaginar. També poden esperar un avanç professional més ràpid; el personal amb experiència internacional té una major responsabilitat professional segons el 64% dels empresaris.

Erasmus no només millora les perspectives professionals, sinó que també ofereix als estudiants horitzons més amplis i vincles socials. El 40% ha canviat de país de residència o treballa almenys una vegada des de la graduació, gairebé el doble que aquells que no estaven mòbils durant els estudis. Tot i que el 93% dels estudiants amb experiència internacional poden imaginar-se viure a l'estranger en el futur, aquest és el cas només del 73% dels que es queden al mateix país durant els seus estudis.

Els antics estudiants Erasmus també tenen més probabilitats de tenir relacions transnacionals: el 33% dels antics estudiants Erasmus tenen una parella de nacionalitat diferent, en comparació amb el 13% dels que es queden a casa durant els estudis; El 27% dels estudiants Erasmus es reuneixen amb la seva parella a llarg termini mentre estan a Erasmus. Sobre aquesta base, la Comissió estima que és probable que al voltant d’un milió de nadons hagin nascut de parelles Erasmus des del 1987.

El nou programa Erasmus + proporcionarà oportunitats d’anar a l’estranger per a 4 milions de persones, inclosos 2 milions d’estudiants d’educació superior i 300 funcionaris d’educació superior en els propers set anys (000-2014). A més, el programa finançarà 2020 intercanvis d’estudiants i personal amb països socis no europeus. Erasmus + serà encara més accessible gràcies a un augment del suport lingüístic, a regles més flexibles i a un suport addicional per a persones amb necessitats especials, des de contextos desfavorits o des de zones remotes.

anunci

Fons

En el seu estratègia sobre la modernització de l'educació superior, la Comissió va destacar la necessitat de proporcionar més oportunitats als estudiants per adquirir habilitats a través de l'estudi o la formació a l'estranger. L’objectiu de la UE per a la mobilitat global dels estudiants és, com a mínim, del 20% a finals de la dècada. Actualment, al voltant del 10% dels estudiants de la UE estudien o formen a l’estranger amb el suport de mitjans públics i privats. Al voltant del 5% rep una beca Erasmus. (Aquesta xifra es basa en les últimes dades disponibles d’Eurostat per al 2011-12, que mostren que el nombre de graduats va superar els 5.35 milions als països participants d’Erasmus i el nombre d’estudiants Erasmus va ser de prop de 253,000).

L’estudi combina investigacions quantitatives i qualitatives. Les enquestes en línia van cobrir 34 països (estats membres de la UE, antiga República Iugoslava de Macedònia, Islàndia, Liechtenstein, Noruega, Suïssa, Turquia) i van analitzar les respostes de més de 75 estudiants i exalumnes, inclosos més de 000 que van estudiar o formar-se a l'estranger. A més, 55 empleats, 000 institucions d'educació superior i 5,000 empresaris (1% pimes) van participar en enquestes en línia. L'estudi qualitatiu se centra en vuit països, diversos en termes de mida i ubicació: Bulgària, República Txeca, Finlàndia, Alemanya, Lituània, Portugal, Espanya i el Regne Unit. Va incloure visites al lloc, entrevistes, grups de discussió i tallers institucionals.

L’estudi d’impacte Erasmus va ser dut a terme per un consorci independent d’experts dirigit per especialistes amb seu a Berlín CHE Consult, juntament amb Brussels Education Services, el Grup d’Universitats de Compostela i la Xarxa d’Estudiants Erasmus.

Erasmus +, el nou programa d’educació, formació, joventut i esport, es va llançar el gener del 2014 amb un pressupost total de prop de 15 milions d’euros per al pròxim set any, un 40% superior al nivell anterior.

Per obtenir més informació

MEMO / 14 / 534 Estudi d’impacte Erasmus: conclusions principals
Comissió Europea: programa Erasmus +

Comparteix aquest article: