Connecteu-vos amb nosaltres

L'aprenentatge d'adults

Competències: Cinc nous projectes de col·laboració transfronterera seleccionats per al finançament # Erasmus + per desenvolupar l’excel·lència en la formació professional a Europa

publicat

on

La Comissió ha proposat finançament per a Erasmus + cinc noves plataformes de Centres d’Excel·lència Professional, per satisfer les necessitats d’una economia innovadora, inclusiva i sostenible. Les plataformes finançades a través d’Erasmus + per un pressupost màxim de 4 milions d’euros cadascuna, les plataformes estaran actives en sectors com la innovació verda i l’urbanització urbana, la microelectrònica i el sector del moble i la fusta.

També donaran suport a grans prioritats europees com ara les transicions digitals i verdes, el creixement sostenible i la inclusió social d’individus que pertanyen a grups desfavorits. D’entre les 55 sol·licituds, les cinc plataformes d’excel·lència professional acabades de seleccionar participen 167 organitzacions associades de 17 estats membres i 4 països més que participen en el programa Erasmus +.

Els projectes escollits responen a un canvi del mercat de treball i s’alineen amb les prioritats de l’Agenda Europea d’Habilitats i la proposta de la Comissió per a una recomanació del Consell sobre Educació i Formació Professional per a la competitivitat sostenible, l’equitat social i la resiliència. presentat l'1 de juliol. El comunicat de premsa està disponible aquí.

L'aprenentatge d'adults

#Coronavirus: les universitats britàniques no haurien de tornar a obrir-se al setembre, segons el sindicat

publicat

on

By

Les universitats britàniques haurien d'abandonar els plans de reobertura al setembre per evitar que els estudiants viatgers alimentin la pandèmia de coronavirus del país, va dir un sindicat, que va demanar que s'impartissin cursos en línia. El govern del primer ministre Boris Johnson ha estat atacat pels seus moviments per reiniciar l’educació, especialment després d’un seguit de resultats dels exàmens per a estudiants de l’escola i d’un intent fallit de tornar tots els alumnes a les seves classes a principis d’aquest any, escriu Elizabeth Piper.

Johnson ha estat demanant als britànics que tornin a alguna cosa més semblant a la normalitat després del tancament del coronavirus, i ha demanat als treballadors que tornin a les oficines per ajudar l'economia a recuperar-se d'una contracció del 20% durant el període d'abril a juny.

Però la University and College Union (UCU) va dir que era massa aviat per tornar els estudiants a les universitats, advertint que podrien ser culpats si augmentessin els casos de COVID-19. "Moure un milió més d'estudiants arreu del país és una recepta per al desastre i corre el risc de deixar les universitats mal preparades com a llars d'atenció d'una segona onada", va dir el secretari general de la UCU, Jo Grady, en un comunicat. "És hora que el govern adopti finalment una acció decisiva i responsable en aquesta crisi i digui a les universitats que abandonin els plans d'ensenyament presencial", va dir, instant el govern a traslladar tota la docència en línia durant el primer trimestre.

Stephen Barclay, secretari en cap del Tresor (ministeri de finances), va dir que no estava d'acord amb l'argument. "Crec que universitats com la resta de l'economia han de tornar i els estudiants han de ser capaços de fer-ho", va dir Times Radio. Diverses universitats diuen que estan preparades per tornar a obrir el mes que ve després de setmanes de preparació i alguns estudiants diuen que ja han gastat diners en coses com ara habitatge en preparació per al nou trimestre.

Seguir llegint

L'aprenentatge d'adults

Pressupost a llarg termini de la UE: els eurodiputats fan un retallament a la cultura i a la # educació

publicat

on

En un debat al Comitè de Cultura i Educació amb la Comissió, tots els eurodiputats es van referir a les retallades en el Parlament proposta revisada del MFF (MFF: Marc financer plurianual) com a "inacceptable" per a la cultura i l'educació de la UE, destacant que aquests sectors estaven particularment esgotats per la crisi COVID-19 i necessiten un major suport per recuperar-se.

Tot i que van felicitar el "nivell sense precedents de suport financer" del pla de recuperació de la UE, presentat al costat del CFM revisat, van criticar la Comissió per remuntar la seva primera proposta de CFM el 2018.

"No donem suport a la proposta de la Comissió", va dir la presidenta del comitè Sabine Verheyen, a l'obertura del debat. “Això és el que això significa per als programes de la UE: el Cos de Solidaritat oferirà menys oportunitats als joves: punt i final. "Europa creativa" donarà suport a menys artistes i a menys creadors: punt i final. Per a Erasmus +, ens podem acomiadar de l’objectiu d’arribar als 12 milions de participants, perquè no estem preparats per oferir a tothom intercanvis de menor qualitat i a curt termini només per augmentar els números ”, va afegir.

Els eurodiputats del Comitè de Cultura i Educació també van assenyalar la promesa del president de la Comissió, Ursula von der Leyen, abans de la seva elecció, quan es va comprometre per donar suport a la sol·licitud del PE de triplicar el finançament Erasmus + en el MFF 2021-2027.

Vídeo declaració de la presidenta Verheyen després del debat.

Torneu a veure el debat complet de la comissió.

Propers passos

Després que la Comissió revisés la proposta de CFM el 27 de maig de 2020, ara correspon als estats membres de la UE acordar la seva posició. El PE ha d'aprovar qualsevol pla multifuncional abans que entre en vigor.

Fons

En comparació amb la proposta inicial de CFM (2018) de la Comissió, la proposta revisada de maig 2020 (quan es calculen els preus del 2018) presenta una reducció del 20% al Fons Europeu de Solidaritat, un 13% de reducció a Creative Europe i una reducció del 7% a Erasmus +.

Més informació

Seguir llegint

L'aprenentatge d'adults

El comissari Navracsics acull la segona edició de #EuropeanEducationSummit

publicat

on

El setembre de 26, tindrà lloc a Brussel·les la segona cimera europea sobre educació. L’esdeveniment d’un dia serà acollit pel comissari d’Educació, Cultura, Joventut i Esport, Tibor Navracsics.

Aquesta segona edició se centrarà en la professió docent, que té un paper clau a l’hora de construir un autèntic Espai d’Educació Europeu per part de 2025. Les discussions tractaran, entre molts temes, els reptes que tenen els professors, lligats a factors com el reconeixement, el prestigi, la formació, l’autonomia i la demografia. Les sessions exploraran solucions a qüestions específiques com l'ús de les noves tecnologies a l'aula, l'ensenyament a les zones rurals i la promoció de valors comuns en l'educació.

Durant la cimera, el comissari Navracsics presentarà el Monitor d’Educació i Formació del 2019. L'edició d'aquest any de l'informe insígnia de la Comissió sobre educació se centra en els professors i es basa, entre d'altres, en els últims resultats de la Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament (OCDE) Enquesta internacional sobre ensenyament i aprenentatge.

Fons

Durant un segon any, ministres, experts i professors de tota Europa es reuneixen per intercanviar experiències, idees i idees sobre el futur de l'educació a la UE. La cimera posa l’èmfasi en el paper crític que juga l’educació en la promoció de la resiliència, l’equitat i la cohesió social. L'edició de l'any passat va ajudar a impulsar debats sobre noves iniciatives polítiques vinculades a l'Espai Europeu d'Educació.

L'esdeveniment

La cimera tindrà lloc el 26 de setembre de 2019, de 09:00 a 18:30, a The Square, Place du Mont Des Arts, 1000 Brussel·les. L’acte serà es va reproduir en directe a Facebook. El programa complet està disponible aquí.

Per obtenir més informació i acreditació per a periodistes, poseu-vos en contacte amb: [Email protected] i [Email protected]

Les fonts

#EduSummitEU

Programa de la Segona Cimera Europea sobre l'Educació

Reproducció en directe a l'esdeveniment de Facebook

Més sobre la Cimera de Primera Educació

Monitor d'Educació i Formació (2018)

Erasmus + endavant Facebook

Erasmus + endavant Twitter

Seguir llegint
anunci

Facebook

Twitter

Tendències