Connecteu-vos amb nosaltres

Educació

Els eixos #Scotland van rebaixar les notes dels exàmens abans del possible problema del Regne Unit

publicat

on

Els estudiants escocesos hauran rebaixat els resultats dels exàmens per assegurar llocs universitaris elevats als nivells inicials fixats pels professors, ja que Edimburg afronta la ira per un problema causat per la pandèmia de coronavirus, que també es podria jugar a Anglaterra. Amb gairebé cap examen, els professors van qualificar els alumnes en assignatures claus i les notes van ser moderades per taules d’examen. A la disgustació dels alumnes i dels pares, 75,000 joves van veure revisades les seves notes, escriu Costas Pitas.

Alguns problemes similars podrien començar a aparèixer dijous (13 d’agost) quan els estudiants a Anglaterra, Gal·les i Irlanda del Nord rebin els seus resultats A, en els quals es basen moltes places universitàries. "Tots els premis rebaixats seran retirats", va dir el ministre d'Educació d'Escòcia, John Swinney. “En temps excepcionals, cal prendre decisions realment difícils. És profundament lamentable que ens ho haguem equivocat i ho sento per això. "

Mentre Anglaterra i Escòcia operen sistemes diferents, ambdues van veure que les escoles es tanquen per a la majoria dels alumnes a partir del març, obligant a la cancel·lació de molts exàmens i demanant la implementació de procediments especials. El regulador d'Anglaterra, Ofqual, va dir que pesarà diversos factors ja que va emetre marques a finals d'aquesta setmana, incloent la seguretat que les notes permetran als alumnes competir amb força amb les cohortes anteriors i futures.

"Hem posat en marxa disposicions especials per a aquest estiu per assegurar-nos que la gran majoria dels estudiants rebran qualificacions calculades, de manera que puguin avançar cap a un nou estudi o ocupació com s'espera", va dir a finals de juliol.

L'aprenentatge d'adults

#Coronavirus: les universitats britàniques no haurien de tornar a obrir-se al setembre, segons el sindicat

publicat

on

By

Les universitats britàniques haurien d'abandonar els plans de reobertura al setembre per evitar que els estudiants viatgers alimentin la pandèmia de coronavirus del país, va dir un sindicat, que va demanar que s'impartissin cursos en línia. El govern del primer ministre Boris Johnson ha estat atacat pels seus moviments per reiniciar l’educació, especialment després d’un seguit de resultats dels exàmens per a estudiants de l’escola i d’un intent fallit de tornar tots els alumnes a les seves classes a principis d’aquest any, escriu Elizabeth Piper.

Johnson ha estat demanant als britànics que tornin a alguna cosa més semblant a la normalitat després del tancament del coronavirus, i ha demanat als treballadors que tornin a les oficines per ajudar l'economia a recuperar-se d'una contracció del 20% durant el període d'abril a juny.

Però la University and College Union (UCU) va dir que era massa aviat per tornar els estudiants a les universitats, advertint que podrien ser culpats si augmentessin els casos de COVID-19. "Moure un milió més d'estudiants arreu del país és una recepta per al desastre i corre el risc de deixar les universitats mal preparades com a llars d'atenció d'una segona onada", va dir el secretari general de la UCU, Jo Grady, en un comunicat. "És hora que el govern adopti finalment una acció decisiva i responsable en aquesta crisi i digui a les universitats que abandonin els plans d'ensenyament presencial", va dir, instant el govern a traslladar tota la docència en línia durant el primer trimestre.

Stephen Barclay, secretari en cap del Tresor (ministeri de finances), va dir que no estava d'acord amb l'argument. "Crec que universitats com la resta de l'economia han de tornar i els estudiants han de ser capaços de fer-ho", va dir Times Radio. Diverses universitats diuen que estan preparades per tornar a obrir el mes que ve després de setmanes de preparació i alguns estudiants diuen que ja han gastat diners en coses com ara habitatge en preparació per al nou trimestre.

Seguir llegint

coronavirus

#Coronavirus - # Erasmus + es va mobilitzar per obtenir una forta resposta a la pandèmia

publicat

on

La Comissió ha adoptat una revisió Programa de treball anual Erasmus + 2020, proporcionant 200 milions d’euros addicionals per impulsar l’educació i la formació digitals i promoure el desenvolupament i la inclusió d’habilitats mitjançant la creativitat i les arts. La pandèmia COVID-19 ha tingut un impacte disruptiu en l’educació i la formació, i les noves maneres d’ensenyar i aprendre requereixen solucions innovadores, creatives i inclusives.

La vicepresidenta de Promoure la forma de vida europea, Margaritis Schinas, va dir: "L'espai europeu d'educació necessita fomentar l'educació digital i les habilitats per mitigar les interrupcions causades per la pandèmia i donar suport al paper d'Europa en la transició digital. La Comissió publicarà convocatòries Erasmus + extraordinàries de 200 milions d’euros que oferiran més oportunitats per aprendre, ensenyar i compartir en l’era digital. Existeixen solucions eficaces, innovadores i inclusives per millorar l’educació i les habilitats digitals i es beneficiaran del suport europeu ”.

La comissària d’Innovació, Recerca, Cultura, Educació i Joventut, Mariya Gabriel, va dir: “Estic encantada que el programa Erasmus + s’hagi mobilitzat per donar suport a actors clau de l’educació, la formació i la joventut en aquests moments difícils. Es disposaran de 200 milions d’euros per donar suport a l’educació i formació digital, al treball digital juvenil, però també a les habilitats creatives i la inclusió social. És un pas important per obrir el camí per al Pla d'Acció per a l'Educació Digital, que la Comissió posarà en marxa aquesta tardor ".

El programa Erasmus + donarà suport a projectes per millorar l'ensenyament, l'aprenentatge i l'avaluació digitals a les escoles, l'educació superior i la formació professional. També proporcionarà oportunitats a escoles, organitzacions juvenils i institucions d’aprenentatge d’adults per donar suport al desenvolupament d’habilitats, impulsar la creativitat i millorar la inclusió social a través de les arts, juntament amb els sectors culturals i creatius. Les properes setmanes es publicaran convocatòries de projectes en aquests àmbits. Les organitzacions interessades haurien de posar-se en contacte amb les seves Agència Nacional Erasmus +.

Seguir llegint

coronavirus

#Coronavirus: el Regne Unit diu que tornar als nens a l'escola és una prioritat nacional

publicat

on

És una prioritat nacional que els nens tornin a l'escola després de mesos fora de l'aula a causa de la pandèmia de coronavirus, va dir un ministre britànic de salut dilluns (10 d'agost), escriu Guy Faulconbridge i Kate Holton.

"Malauradament, hem vist que els nens de procedències més desafavorides són més propensos a caure enrere durant aquest moment, per la qual cosa és essencial que tinguem nens a l'escola aquesta tardor", va dir Helen Whately a Sky News.

Seguir llegint
anunci

Facebook

Twitter

Tendències