Connecteu-vos amb nosaltres

Educació

Els eixos #Scotland van rebaixar les notes dels exàmens abans del possible problema del Regne Unit

publicat

on

Els estudiants escocesos hauran rebaixat els resultats dels exàmens per assegurar llocs universitaris elevats als nivells inicials fixats pels professors, ja que Edimburg afronta la ira per un problema causat per la pandèmia de coronavirus, que també es podria jugar a Anglaterra. Amb gairebé cap examen, els professors van qualificar els alumnes en assignatures claus i les notes van ser moderades per taules d’examen. A la disgustació dels alumnes i dels pares, 75,000 joves van veure revisades les seves notes, escriu Costas Pitas.

Alguns problemes similars podrien començar a aparèixer dijous (13 d’agost) quan els estudiants a Anglaterra, Gal·les i Irlanda del Nord rebin els seus resultats A, en els quals es basen moltes places universitàries. "Tots els premis rebaixats seran retirats", va dir el ministre d'Educació d'Escòcia, John Swinney. “En temps excepcionals, cal prendre decisions realment difícils. És profundament lamentable que ens ho haguem equivocat i ho sento per això. "

Mentre Anglaterra i Escòcia operen sistemes diferents, ambdues van veure que les escoles es tanquen per a la majoria dels alumnes a partir del març, obligant a la cancel·lació de molts exàmens i demanant la implementació de procediments especials. El regulador d'Anglaterra, Ofqual, va dir que pesarà diversos factors ja que va emetre marques a finals d'aquesta setmana, incloent la seguretat que les notes permetran als alumnes competir amb força amb les cohortes anteriors i futures.

"Hem posat en marxa disposicions especials per a aquest estiu per assegurar-nos que la gran majoria dels estudiants rebran qualificacions calculades, de manera que puguin avançar cap a un nou estudi o ocupació com s'espera", va dir a finals de juliol.

Brexit

El govern escocès comenta els esforços per mantenir-se a Erasmus

publicat

on

Els ministres han acollit amb satisfacció el suport d’uns 150 eurodiputats que han demanat a la Comissió Europea que explori com Escòcia podria continuar participant al popular programa d’intercanvi Erasmus. La mesura es produeix una setmana després que el ministre d’Educació Superior i Superior Richard Lochhead mantingués converses productives amb la comissària d’Innovació, Investigació, Cultura, Educació i Joventut, Mariya Gabriel, per explorar la idea. Fins a l’any passat, més de 2,000 estudiants, personal i aprenents escocesos participaven anualment en el programa, i Escòcia va atreure proporcionalment més participants d’Erasmus de tota Europa (i va enviar més en l’altra direcció) que qualsevol altre país del Regne Unit.

Lochhead va dir: "La pèrdua d'Erasmus és un cop enorme per als milers d'estudiants escocesos, grups comunitaris i estudiants adults, de totes les procedències demogràfiques, que ja no poden viure, estudiar ni treballar a Europa." També tanca la porta a la gent que vingui a Escòcia a Erasmus per experimentar el nostre país i la nostra cultura i és encoratjador veure aquesta pèrdua d’oportunitats reconeguda pels 145 eurodiputats de tot Europa que volen que continuï el lloc d’Escòcia a Erasmus. Estic agraït a Terry Reintke i altres eurodiputats pels seus esforços i els agraeixo que estenguessin la mà de l'amistat i la solidaritat als joves d'Escòcia. Sincerament espero que puguem tenir èxit.

“Ja he tingut una reunió virtual amb el comissari Gabriel. Vam acordar que retirar-se d'Erasmus és molt lamentable i continuarem explorant amb la UE com maximitzar el compromís continu d'Escòcia amb el programa. També he parlat amb el meu homòleg del govern gal·lès i he acceptat mantenir un estret contacte ”.

Feu clic aquí per a més informació.

Seguir llegint

economia digital

La Comissió crea un Centre per a la preservació digital del patrimoni cultural i llança projectes de suport a la innovació digital a les escoles

publicat

on

El 4 de gener, la Comissió va llançar un centre de competències europeu amb l'objectiu de preservar i conservar el patrimoni cultural europeu. El centre, que funcionarà durant un període de tres anys, ha rebut fins a 3 milions d’euros 2020 Horizon programa. Establirà un espai digital col·laboratiu per a la conservació del patrimoni cultural i donarà accés a dipòsits de dades, metadades, estàndards i directrius. L'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare a Itàlia coordina l'equip de 19 beneficiaris que provenen d'11 estats membres de la UE, Suïssa i Moldàvia.

La Comissió també ha llançat dos projectes de suport a l’educació digital, per valor d’1 milió d’euros cadascun, a través d’Horitzó 2020. El primer projecte, MenSI, se centra en l’assessorament per a la millora escolar i s’allargarà fins al febrer de 2023. MenSI té com a objectiu mobilitzar 120 escoles a sis estats membres (Bèlgica, Txèquia, Croàcia, Itàlia, Hongria, Portugal) i el Regne Unit per avançar en la innovació digital, en particular en escoles petites o rurals i per a estudiants socialment desfavorits. El segon projecte, iHub4Schools, s’allargarà fins al juny del 2023 i accelerarà la innovació digital a les escoles gràcies a la creació de centres d’innovació regionals i un model de mentoria. Hi participaran 600 professors de 75 escoles i els centres s'establiran a 5 països (Estònia, Lituània, Finlàndia, Regne Unit, Geòrgia). Itàlia i Noruega també es beneficiaran del pla de mentoria. Hi ha més informació sobre els nous projectes llançats aquí.

Seguir llegint

Educació

La Comissió celebra l'acord polític sobre Erasmus +

publicat

on

La Comissió ha celebrat l'acord polític assolit entre el Parlament Europeu i els estats membres de la UE sobre el nou Erasmus + Programa (2021-2027). Ara han conclòs les negociacions del tríleg, a l’espera de l’aprovació definitiva dels textos legals pel Parlament Europeu i el Consell. La vicepresidenta Margaritis Schinas, que va promoure la nostra forma de vida europea, va dir: “Erasmus és el programa més emblemàtic d’Europa, la joia de la nostra corona. Les generacions Erasmus representen l’essència de la nostra forma de vida europea. Unitat en la diversitat, solidaritat, mobilitat, suport a Europa com a espai de pau, llibertat i oportunitats. Amb l’acord d’avui, estem preparats per a les properes i grans generacions d’Erasmus ”.

La comissària d’Innovació, Investigació, Cultura, Educació i Joventut, Mariya Gabriel, va dir: “Accepto l’acord polític sobre el nou programa Erasmus +. Erasmus + és un dels nostres programes insígnia. Durant les darreres tres dècades, la participació a Erasmus + ha impulsat el desenvolupament personal, social i professional de més de 10 milions de persones, gairebé la meitat entre 2014 i 2020. Amb gairebé el doble del pressupost per al proper període de programació, ara treballarem per assolir 10 milions més durant els propers set anys ".

Erasmus + és una de les iniciatives amb més èxit de la UE fins ara. Des del seu inici el 1987, el programa s’ha ampliat per abastar tots els sectors de l’educació i la formació que van des de l’educació i atenció infantil, fins a l’educació escolar, fins a l’educació i formació professional, l’educació superior i l’aprenentatge d’adults. Ha beneficiat més de 10 milions de persones. Amb un pressupost dedicat de 24.5 milions d’euros en preus actuals i una recàrrega addicional d’1.7 milions d’euros en els preus de 2018, el nou programa no només serà més inclusiu i innovador, sinó també més digital i ecològic. Podeu trobar el comunicat de premsa aquí.

Seguir llegint
anunci

Twitter

Facebook

Tendències