Potenciar l’accés dels nens a l’educació en cas d’emergència

El Parlament demana als estats membres que donin suport a l'objectiu de la Comissió d'augmentar la quota de fons humanitaris de la UE per a l'educació de nens en situacions d'emergència al 4% i a tots els països d'acollida per ajudar a integrar els nens refugiats en els seus sistemes educatius nacionals, en una resolució aprovada dijous (26 de novembre). Assenyala que l'educació redueix el risc que els joves es comprometin en l'extremisme.

El Parlament acull amb satisfacció l’anunci de la Comissió sobre el seu nou objectiu de destinar el 4% del pressupost d’ajuda humanitària de la UE a l’educació per a nens en situacions d’emergència el 2019 i demana als estats membres que hi donin suport en la resolució, que va ser adoptada a mà alçada.

La integració dels nens refugiats en els sistemes educatius nacionalsEls eurodiputats fan una crida als països que acullen refugiats "per garantir que els nens refugiats tinguin ple accés a l'educació i promoguin en la mesura del possible la seva integració i inclusió en els sistemes educatius nacionals". També demanen als donants internacionals que prioritzin l’educació a l’hora de respondre a crisis de refugiats, mitjançant programes destinats a implicar i donar suport psicològicament a nens migrants, així com a promoure l’aprenentatge de la llengua del país d’acollida per tal d’assegurar un nivell d’integració superior.

Trencar l'espiral de la violència i l'extremismeEls eurodiputats subratllen el fet que els joves d'edats compreses entre 12 20 i tenen molt poques oportunitats dins de les comunitats de refugiats, mentre que al mateix temps ser objectius primera per al servei militar i altres formes de participació en els conflictes armats.

Demanen a la UE que treballi amb països socis i altres donants per millorar les oportunitats educatives dels joves en situacions d’emergència, atès el paper crucial que poden exercir per garantir l’estabilitat post-conflicte i reduir al mateix temps el risc d’un , població sense feina que provoca trastorns socials o que torna a caure en un cicle viciós de violència ".Segons estimacions de l'ONU, mil milions de nens viuen en àrees afectades per conflictes, dels quals 250 milions són menors de cinc anys i se'ls nega el seu dret fonamental a l'educació. Es calcula que 65 milions d'infants de tres a 15 són els més afectats per emergències i crisis prolongades, amb el risc d'interrupcions en la seva educació, i aproximadament 37 milions de nens d'edat primària i baixa edat estan fora de l'escola en països afectats per crisis.