#LUXPrize a # CinéLumiére: una celebració de la joventut europea a la pantalla

La projecció va ser introduïda per Julie Ward, MEP (Labor, North West), conegut pel seu compromís amb la promoció de la cultura europea. Va destacar el paper crucial del cinema com a forma d’expressió única que eleva la cultura europea més enllà de les fronteres geogràfiques i econòmiques. La seva presència i el seu compromís constant són un testimoni de la voluntat de molts britànics d’aconseguir una cultura europea comuna i compartida.

Els participants del taller van articular amb fluïdesa idees sobre la imatge en moviment durant les breus discussions després de cada projecció. Entendre la història de la pel·lícula i les relacions entre els personatges sembla que són un procés de pensament natural. També van demostrar una capacitat genuïna per entendre i deconstruir les intencions del realitzador tant a nivell formal com emocional.

Es planteja, doncs, la qüestió de si la pròpia indústria cinematogràfica classifica les pel·lícules en llengua estrangera com, per defecte, inadequades per al públic jove. La distinció entre el contingut en anglès i la llengua estrangera pot ser una qüestió de producció: la majoria de pel·lícules i sèries de gran pressupost es produeixen en anglès i això és el que tendeixen a veure els joves. Sabem que els temps més madurs perquè la gent pugui interessar-se per les pel·lícules en llengua estrangera són els seus anys d'adolescència i, amb proves de manca d'exposició, és clar que generacions senceres de persones s'han perdut.

Un exemple sorprenent d'això és Sami Blood. Presentat en la nit de clausura de l’esdeveniment, aquesta pel·lícula de pròxima edició va ser coproduïda per Suècia, Noruega i Dinamarca, guanyant el Premi LUX a 2017 i amb el seu èxit crític, sens dubte, va entrar al cànon del cinema europeu. Tanmateix, el fet que aquesta pel·lícula encara no hagi trobat cap distribuïdor al Regne Unit pugui suggerir una certa reticència cap al cinema en llengua estrangera, ja sigui en nom de la indústria o del públic.

Només uns pocs governs nacionals han fet de l’educació cinematogràfica una part de l’educació formal. Per tant, les institucions culturals locals, regionals, nacionals i europees són encara més imprescindibles. Ara és el moment oportú per trobar maneres creatives d'implicar els adolescents amb pel·lícules de llengua estrangera. L’èxit de Són la kids adret ?, tot i que a escala local, indica un interès genuí de persones de totes les edats per intentar apropar la riquesa del cinema europeu a pantalles del Regne Unit.