Connecteu-vos amb nosaltres

Ucraïna

Reconstruint Ucraïna a través de l'educació

COMPARTIR:

publicat

on

A càrrec de Salvatore Nigro, director general de JA Europe, que s'han associat amb UNICEF per oferir 'UPLIFT'.

En una mesura crucial per reconstruir el seu sistema educatiu descarrilat pel conflicte en curs, Ucraïna ha aprovat un projecte de llei que adapta la política educativa del país a les normes de la UE. Aquesta llei és l'última d'una sèrie de reformes que Ucraïna ha dut a terme per alinear millor les seves institucions i polítiques amb les de la UE mentre busca unir-se a la unió.

Aquesta adaptació significa que les qualificacions que els ucraïnesos desplaçats estan obtenint als països d'acollida d'Europa es traduiran directament als sistemes educatius i laborals d'Ucraïna. Per tant, si decideixen tornar a Ucraïna, no estaran enrere. 

No obstant això, l'impacte d'aquest projecte de llei depèn d'aconseguir que més nens arribin a l'educació ara, ja que només els importarà els que portin les qualificacions a casa. 

Educació Barreres – Llenguatge i incertesa 
Des que va començar la guerra a Ucraïna, més de 6 milions d'ucraïnesos han fugit del país, dels quals gairebé 2 milions són nens. Malgrat els esforços d'educadors i governs, aproximadament 40% dels estudiants ucraïnesos s'enfronten a una interrupció de la seva educació, ja que lluiten per integrar-se a les noves societats dels seus països d'acollida.

Segons una enquesta de la OCDE, i la nostra pròpia experiència a través de les nostres activitats als països d'acollida amb joves refugiats ucraïnesos, l'idioma va ser l'obstacle més freqüent a l'educació que s'enfrontaven els nens. Molts nens, juntament amb les seves famílies, no parlen la llengua del seu país d'acollida. Això els impedeix entendre els processos de matrícula i el treball dels cursos, així com formar connexions vitals entre iguals. 

anunci

A través del nostre treball amb UPLIFT hem vist com els refugiats es mouen contínuament, i aquesta incertesa i manca de continuïtat és un altre obstacle important que dissuadeix els compromisos educatius a llarg termini. Hem vist com els joves tenen menys probabilitats de participar en l'educació dels països d'acollida quan creuen que poden marxar aviat per tornar a casa o continuar a un altre país. 

Superació de Barreres 

Per superar aquestes barreres, hem d'equipar els estudiants ucraïnesos desplaçats amb les eines i els recursos per accedir i prosperar i, en definitiva, contribuir a les economies.

Per tant, és fonamental garantir que els programes educatius estiguin disponibles tant en persona com en línia. Cada nen aprèn de manera diferent i als països d'acollida, vam trobar que hi havia una disparitat entre països quan es tractava de la inscripció presencial. 

És per això que hem prioritzat que els nostres continguts estiguin disponibles en línia i la creació d'una xarxa digital per als estudiants. També hem treballat estretament amb organitzacions extraescolars per donar suport a aquells que han trobat dificultats per assistir a les escoles locals. 

I per als nens desplaçats que volen aprendre en persona, també oferim camps d'innovació presencials i programes presencials.

A més de la flexibilitat en els tipus d'ensenyament que s'ofereixen, també és fonamental cobrir totes les bases pel que fa a la llengua. En oferir cursos tant en ucraïnès com en els idiomes dels països d'acollida, aquests programes també aborden les importants barreres lingüístiques que han impedit que molts refugiats ucraïnesos accedeixin a l'escola tradicional.

Juntament amb els acadèmics bàsics, programes integrals com "UPLIFT" ofereixen un suport suplementari crític en habilitats digitals, desenvolupament professional i salut mental, preparant els estudiants de manera integral per al camí a seguir i assegurant que els joves ucraïnesos se sentin propietaris del seu futur. 

Els responsables polítics, les autoritats i el sector privat han de continuar donant suport a l'expansió de les opcions d'educació en línia i flexibles. Aquestes modalitats no només superen les barreres geogràfiques i logístiques, sinó que també proporcionen la continuïtat i l'autonomia que requereixen els estudiants desplaçats. Invertint en aprenentatge digital tant formal com complementari, podem empoderar els refugiats ucraïnesos per recollir la seva educació allà on i quan siguin capaços.

Veient cap endavant 

Tot i que donem la benvinguda al govern ucraïnès que treballa per alinear el seu sistema educatiu amb els estàndards de la UE, la guerra continua. Al febrer de 2024, hi ha 6.5 ​​milions de refugiats ucraïnesos a tot el món, i és fonamental que tinguem iniciatives que donin suport a aquestes persones desplaçades als seus països d'acollida i en línia. 

Es necessita un suport permanent per garantir que els joves desplaçats obtinguin qualificacions reconegudes a casa seva i, per tant, tinguin poder per incorporar-se a la força de treball i contribuir als esforços de reconstrucció del país. Hem d'assegurar-nos que els nens ucraïnesos tinguin les eines i els recursos que necessiten per continuar aprenent, creixent i preparant-se per al camí, independentment d'on els portin els seus viatges.

Comparteix aquest article:

EU Reporter publica articles de diverses fonts externes que expressen una àmplia gamma de punts de vista. Les posicions preses en aquests articles no són necessàriament les d'EU Reporter.

Tendències