Connecteu-vos amb nosaltres

EU

#UNHCR i Vodafone Foundation anuncien l’ampliació d’un programa educatiu per ajudar a més de 500,000 estudiants refugiats

COMPARTIR:

publicat

on

Utilitzem el vostre registre per proporcionar contingut de la manera que heu consentit i per millorar la nostra comprensió de vosaltres. Podeu donar-vos de baixa en qualsevol moment.

L’alt Comissionat de les Nacions Unides per als Refugiats (ACNUR) estima que 70.8 milions de persones han estat desplaçades forçàriament per la guerra, la violència i les catàstrofes naturals. 25.9 milions són refugiats que viuen en un país estranger, i més de la meitat són nens que sovint es veuen privats d’accés a una educació de qualitat. Durant el meu temps com a secretari general adjunt de les Nacions Unides, vam treballar dur per acabar amb els conflictes violents i transformar la vida de milions a través de l’educació, escriu Joakim Reiter.

A Vodafone continuo impulsant aquesta agenda a través de la Fundació Vodafone, que treballa des de fa vuit anys per intentar que tots els joves refugiats puguin accedir a una educació de gran qualitat. Aquesta setmana he tingut l’honor d’afiliar-me a 80 líders mundials al primer Fòrum Global de Refugiats a Ginebra, per anunciar que la Fundació Vodafone i l’ACNUR estan ampliant el programa Instant Network Schools (INS) per beneficiar a més de 500,000 estudiants refugiats. INS és un programa d’aprenentatge digital gratuït, que està transformant la vida dels refugiats oferint accés a continguts educatius digitals rellevants, d’alta qualitat i rellevants.

Instant Classroom - l'equipament utilitzat per a INS - és una "escola en caixa" digital que connecta els nens d'alguns dels camps de refugiats més grans i amb menys recursos del món amb una millor qualitat de l'educació. L'expansió convertirà el principal soci corporatiu de l'HCR per a la formació connectada de la Fundació Vodafone. Jean, un dels nostres estudiants d’INS, viu en un camp de refugiats a prop de la frontera amb Burundi, després d’haver perdut la seva família davant la violència a la República Democràtica del Congo. Jean no havia utilitzat mai un ordinador ni una pantalla tàctil, però ara està coneixent la flora i la fauna de la regió de Tanganyika, així com l'economia. Un altre estudiant, David, va fugir de la guerra al Sudan del Sud i va arribar al camp de refugiats de Kakuma a Kenya. Les oportunitats d’educació al Sudan del Sud eren gairebé inexistents a causa de la violència, però David aspirava a ser comptable.

David va utilitzar una aula instantània instal·lada a la biblioteca comunitària de Kakuma per estudiar i, per la seva tasca i dedicació, va rebre una beca per a un curs universitari en línia. Ara és el bon camí per convertir-se en comptable. David acredita la seva educació per fer-lo més confiat i vol ajudar a reconstruir la seva comunitat. Amb l’ampliació de l’accés als recursos d’educació digital, ajudem els estudiants desplaçats com David i Jean a aprendre les habilitats necessàries per tenir èxit i a garantir que se sentin connectats amb el món que els envolta. Obrirem prop de 300 noves escoles INS a sis països, augmentant el nombre d’escoles on hi ha una empremta INS existent i s’expandirà a les noves geografies cap al 2025.

El programa INS connecta els joves a l’educació oferint ordinadors de tauleta i contingut mòbil, suportat per formació de professors i recursos digitals addicionals. El programa INS ja ha mostrat un impacte positiu en els resultats d'aprenentatge. L’avaluació en una primera etapa ha demostrat una millora de l’alfabetització TIC del 61% en els estudiants i del 125% en el professorat. Utilitzant el nostre èxit inicial com a base, volem establir objectius assolibles i d’impacte. Durant els pròxims cinc anys, aspirem a un augment del 25% de les puntuacions mitjanes dels exàmens i un 25% més d’estudiants que passin als exàmens secundaris. Volem augmentar un 75% les competències digitals i la confiança en les plataformes digitals. Volem donar suport als professors i creiem que la nostra tecnologia pot ajudar a millorar la seva confiança en la planificació de les lliçons en un 35%. La Fundació Vodafone està ampliant el seu abast i el seu impacte previst per crear un enfocament inclusiu per a una educació de qualitat per a tots. En un món on gairebé una persona és desplaçada forçàriament cada dos segons com a conseqüència d’un conflicte o persecució * tots tenim la responsabilitat de considerar quin és el paper que podem jugar.

La fundació Vodafone té una llarga història de desplegament de tecnologia i persones on més ho necessitin. En immediata crisi, hem proporcionat dades mòbils gratuïtes i estacions de recàrrega als refugiats i assistència logística als treballadors de socors. Ens dediquem a continuar el nostre treball arreu del món per utilitzar la tecnologia de Vodafone per ajudar a alleujar el patiment i unir les famílies. Amb el compromís de col·laboració de 26 milions d’euros que vam fer al costat de l’ACNUR, a més de la gratuïta connectivitat que s’ofereix a les escoles, demanem que altres organitzacions corporatives i de desenvolupament s’adhereixin a la fundació Vodafone per donar suport a una educació de qualitat per a tots. Només per treballar junts tenim la possibilitat d’assolir els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’ONU, creant un futur millor i més sostenible per a tots.

Joakim Reiter és el director d'assumptes externs del grup Vodafone Group. Anteriorment va exercir de secretari general adjunt de les Nacions Unides i de secretari general adjunt de la Conferència de Comerç i Desenvolupament de les Nacions Unides (UNCTAD).

anunci

* Alta Comissió de Nacions Unides per als Refugiats, xifres d'un cop d'ull 

Comparteix aquest article:

EU Reporter publica articles de diverses fonts externes que expressen una àmplia gamma de punts de vista. Les posicions preses en aquests articles no són necessàriament les d'EU Reporter.

Tendències