Connecteu-vos amb nosaltres

Kazakhstan

Els resultats de Kazakhstan a PISA 2022 revisats a la setmana euroasiàtica de l'OCDE

COMPARTIR:

publicat

on

Utilitzem el vostre registre per proporcionar contingut de la manera que heu consentit i per millorar la nostra comprensió de vosaltres. Podeu donar-vos de baixa en qualsevol moment.

L'experiència positiva de Kazakhstan en la implementació del Programa de l'OCDE per a l'avaluació internacional dels estudiants es va destacar a la taula rodona titulada "Lliçons de PISA 2022 per a Euràsia".

L'esdeveniment va tenir lloc a París en el marc de la Setmana Eurasiàtica de l'OCDE, una reunió anual d'alt nivell de països participants en el Programa de Competitivitat Eurasiàtica de l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic.

Les lliçons de la participació del país en l'estudi PISA 2022 es van discutir en l'informe del ministre d'Educació de la República del Kazakhstan, Gani Beisembayev, que va ser presentat als participants de la reunió pel delegat permanent del Kazakhstan a les organitzacions internacionals a París Askar. Abdrakhmanov.

Es va assenyalar que el progrés de Kazakhstan a PISA es va veure influenciat per la introducció d'iniciatives educatives rellevants implementades amb el suport del president Kassym-Jomart Tokayev. La consolidació de la condició del professorat, la introducció de currículums actualitzats, l'ús més ampli de solucions digitals en el procés educatiu, van ser nomenats com els factors per a la millora de les posicions del país en les darreres investigacions PISA.

L'assessora sènior de la Direcció d'Educació i Competències de l'OCDE, Elizabeth Fordham, va assenyalar que, malgrat el deteriorament global de les puntuacions PISA durant la pandèmia de la COVID-19, Kazakhstan va aconseguir mantenir el seu rendiment en habilitats matemàtiques i lectores i va mostrar un progrés notable en les competències relacionades amb la ciència. Segons ella, la significativa experiència de participació de Kazakhstan a PISA i alguns passos rellevants dirigits a millorar el sistema educatiu nacional poden ser interessants i útils per estudiar altres països d'Àsia Central i el Caucas.

Els representants de Moldàvia i Armènia van ser altres ponents principals de l'acte.

L'OCDE és una organització intergovernamental de bona reputació coneguda per desenvolupar diverses recomanacions polítiques i estàndards per als seus estats membres i socis relacionats amb el desenvolupament econòmic, l'administració pública i les reformes socials, inclòs en l'àmbit de l'educació.

anunci

Comparteix aquest article:

EU Reporter publica articles de diverses fonts externes que expressen una àmplia gamma de punts de vista. Les posicions preses en aquests articles no són necessàriament les d'EU Reporter.

Tendències