EU Reporter s’associa amb el British School of Brussels for Student Journalism Award

Reporter de la UE acaba d’anunciar els resultats de la primera edició d’un nou premi anual de periodisme jove en col·laboració amb la British School de Brussel·les. Com a antic alumne de l’escola, ha estat un gran plaer mantenir la connexió i oferir als estudiants actuals dels anys 11-13 (16-18 anys) l’oportunitat de practicar les seves habilitats d’escriptura i afegir els seus currículums com molts volen sol·licitar la universitat. La competició consistia a escriure un petit assaig de fins a 1,000 paraules, responent a una pregunta determinada. La pregunta es deixa força oberta per permetre que els estudiants puguin tenir molt d’espai per ser creatius i abordar-los des de les seves pròpies perspectives. escriu Tori Macdonald.

Les inscripcions havien de ser jutjades pels membres de l'equip de Reporters de la UE: la periodista sènior Catherine Feore; Redactor en cap, Colin Stevens; i jo, l'executiva de desenvolupament Tori Macdonald.

Per a la primera edició, vam començar amb una investigació bastant genèrica però complexa per als estudiants, plantejant: "Què significa per a mi una escola internacional" com la tasca de finalització.

Estava segur que la naturalesa subjectiva d'aquesta qüestió aportaria diverses interpretacions i, com a expatriat de tota la vida, esperava veure com les històries de cada sol·licitant es comparaven amb les meves; tothom en última instància, comparteix aquest tipus únic d’experiència escolar.

Per a la nostra gran satisfacció, vam rebre un nombre impressionant d’entrades, cada obra plena d’entusiasme, personalitat i una gran quantitat de punts ben desenvolupats, que justificaven les seves experiències individuals com a estudiants internacionals. Una resposta realment meravellosa per a la primera edició d’aquesta competició.

Com a un dels jutges, em va sorprendre el nivell de llengua i les habilitats d’estructuració d’assaigs dels estudiants, cosa que va dificultar la meva feina! Estava segur que ni tan sols havia estat conscient d'alguns dels vocabularis utilitzats quan tenia l'edat!

Tot i això, només hi podrien haver tres finalistes i, finalment, un guanyador.

anunci

Els individus que van ocupar els 3 primers llocs van ser escollits seguint una gramàtica i una ortografia immaculades; estructuració d’assaigs clara i concisa; arguments equilibrats i, sobretot, les perspectives més singulars sobre la situació, ja que hi havia un parell de temes recurrents molt comuns.

Els segments de les entrades del guanyador, el segon classificat i el segon classificat són els següents, feu clic als seus noms per veure els articles complets.

GUANYADORA - Grace Roberts:

El que va fer que Grace guanyés va ser la seva bella narració d’històries, realment tirant de les cordes de cadascun dels jutges. A més, habilitats literàries excepcionals, meravellosa incorporació d’una analogia i qüestió retòrica i, alhora, un conjunt de motius ben avaluats i equilibrats.

“Podria ser qui volia ser sense que ningú em coneixés abans d’arribar. Podria portar el que volia; Podria fer els cabells com volia. Podria ser jo. Per descomptat, hi va haver els pocs judicis de la gent com sempre hi haurà, però estava bé perquè estava content i estava sent jo. Vaig trobar un sistema de suport estable: amics que em cuidaven, professors que em donaven ajuda quan ho necessitava, un sistema escolar que s’esforçava en la bondat i la positivitat ”.

 Llegiu l'entrada completa

 MOLT RECOMANAT - Maxime Tanghe:

Maxime va mostrar una varietat de vocabulari molt impressionant, començant per una introducció molt forta. Va desenvolupar un focus meravellós al voltant de la mentalitat i va fer crítiques intel·ligents. Maxime també va fer un bon ús de les cometes per afegir profunditat als seus punts.

"La paraula" internacional "em retrata una harmonització de creences i cultures. Requereix una gran quantitat de respecte i ètica, que hauria de tenir la màxima importància per a la nostra societat modernitzadora. Ser estudiant en una escola internacional ha canviat radicalment la meva perspectiva de mi mateixa i de la meva percepció de la humanitat, sinó que també ha afectat directament la forma en què valoro i tracto els altres ".

 Llegiu l'entrada completa

 FINALISTA: Adam Pickard:

Adam també va incorporar un ús avançat de vocabulari juntament amb explicacions i estructuració de frases ben desenvolupades. Les seves interessants conclusions van crear un angle molt singular sobre la situació, que era refrescant com a contrast amb la majoria d’articles molt positius.

“Però, en l’estrany paisatge multiètnic de l’escola internacional, fora del vostre entorn natural, compartir una nacionalitat amb qualsevol estudiant no era comú com a molt. Amb tanta gent de tants llocs diferents, es tendia a buscar aquells que tinguessin una experiència compartida, per a un tema de conversa, per no res més ”.

 Llegiu l'entrada completa

Una gran felicitació a Grace, Maxime i Adam per les seves excepcionals peces i elogis a tots els estudiants que van entrar. Un nivell periodístic absolutament excepcional entre aquests joves estudiants i, sens dubte, un futur molt impressionant per davant de cadascun d’ells.

Comparteix aquest article: